Emocions Socials

DIBUIXOS PER TREBALLAR LES EMOCIONS :web interessant amb dibuixos per treballar les emocions.
CARTES PER TREBALLAR LES EMOCIONS: bloc amb cartes d'imatges per treballar les emocions.

EL CONTE DEL CARGOL I L'HERBETA DEL POLIOL

Mireu quantes coses es poden fer amb el paper!

SERP DE COLORS

UNA MANUALITAT PER REALITZAR AMB INFANTS DE 5 ANYS

Rolls de paper higiènic, cola blanca, recipient amb aigua, retolador negre, cinta de paper, tisores, cascavell, pinzell i papers de xarol.	Humitejar cada extrem del tub amb aigua.
S’introdueix un tub dins de l’altre, donant la forma desitjada.	Al tub que formarà el cap i també el de la cua, se li dóna la forma.
S’enganxa el cascavell a la cinta de paper. Després es passa per dins dels tubs.	Es fa un tall a la cinta de paper en la part que serà la llengua i ja tenim la base de la serp. Si es desitja assegurar la forma, es pot posar cinta adhesiva a les juntes
Es folra la serp, en aquest cas s’ha triat el color verd.	S’apegen dos rodones de paper blanc on es pinten amb retolador negre els ulls.
Es tallen papers en tires, quadrats, i es decora la serp.	Serp totalment decorada.

PEDAGOGIA WALDORF

QUE ÉS LA PEDAGOGIA WALDORF?

Aquesta educació  respecta   el procés  maduratiu  del alumne  fomentant la seva intel·ligència,  la  seva sensibilitat   artística i voluntat,  per capacitar-lo davant els reptes de la vida. És, per tant, una educació integral en la que es  combinen harmònicament les activitats intel·lectuals, artístiques i pràctiques.

Els alumnes elaboren i il·lustren els seus propis llibres de cada assignatura, entrenant-se en la recerca d’informació. No utilitzen llibres de text editats, només llibres de consulta.
Un mateix mestre tutor acompanya als alumnes des dels 7 als 14 anys, coordinant el procés educatiu de cada alumne  amb l’equip de docents  i l’ajut dels pares.

Les Escoles Waldorf van sorgir  a principis del segle XX, en un moment de renovació de l’educació, fruit d’aquesta renovació també van sorgir grans pedagogs com ara Dewey, Montessori o el Mateix Rudolf  Steiner, fundador d’aquest pedagogia.

A l’any 1919, Steiner va inaugurar la primera “Escola Lliure Waldorf”, una escola mixta de primària i secundària, amb capacitat per 256 nens i nenes, la majoria fills dels obrers de la fàbrica de cigarrets Waldfor-Astoria de Stuttgart (Alemanya), als quals Steiner donava classes nocturnes de cultura general.

A Espanya, la primera escola en implantar aquesta metodologia fou “La Escuela Libre Micael”, inaugurada a l’abril de l’any 1979. Aquesta escola engloba des de llar d’infants fins a batxillerat.

UN PIRATA AMB MOLTA TEMOR A L'AIGUA

Hi havia una vegada en Quelet, un pirata de cap a peus, amb el seu barret de pirata, el ull tapat i el seu vestit de pirata.

Quelet va pujar al seu vaixell pirata i va navegar durant molts dies buscant el tresor al mig del mar. Però aquell dia la mar estava molt revolta i ell no podia veure res. L’única cosa que podia fer Quelet és tenir conte i no caure a l’aigua, perquè tenia molta temor de banyar-se... a Quelet no li agradava l’aigua!

La veritat és que era molt difícil ser un pirata sec; és a dir, ser un pirata sense banayar-se, un pirata fora de l’aigua...Però Quelet se les apanyava igualment per ser un bon pirata igualment: buscava tresors, navegava per molts mars, tenia molta cura del seu vaixell...i sempre, sempre sense banyar-se!

Un dia, el problema va ser pitjor perquè el mapa del tresor que havia de buscar li indicava que estava al mar! Quelet pensava i pensava com ho podia fer per agafar el tresor sense banyar-se, i mentre s’ho pensava, s’agafava bé al mastí del seu vaixell per no caure a l’aigua.

Va continuar navegant per la immensitat del mar sense trobar cap pista del tresor. De sobte. Va veure una cosa amb ralles que venia surant cap al seu vaixell...

- El tresor, allí està el tresor!- va cridar. Però no, no era un tresor, era una cosa molt diferent el que es veia entre les onades...

- Ja ho sé! És una serp marina!-va dir Quelet-. És llarga, amb ralles i nada pel mar! Si, si és una serp marina!

I es va quedar esperant en silenci, a veure les intencions de la serp... Però no era una serp marina, ni tampoc era un tresor, era una mitja!

- Una mitja? Mmmm, que estrany...una mitja al mig del mar. A veure, a veure...Esta mitja me resulta coneguda – va dir mentre observava.

- Es clar, ja ho sé! Esta mitja és del meu amic el pirata Quimet! – va dir mentre la pescava amb la red-. Ai! Pobre amic meu! Què li haurà passat? Com és que ha arribat esta mitja aquí? Segur que necessita ajuda! Ja vaig Quimet, resiteix que vinc ajudar-te!

Quelet va soltar les veles del seu vaixell per anar més ràpid, i va traure els seus “súper rems” , emprenent el viatge per rescatar al seu amic pirata.

Quan va arribar al vaixell de Quimet, no el va veure per cap lloc...

- Quimet, Quimet! On ets? –cridava molt preocupat Quelet-

- Estic aquí! Aquí, Quelet, a l’aigua, les onades ones me van fer caure del vaixell i ara no puc pujar!

- Espera, Quimet, ja vaig a ajudar-te!

I Quelet, sense dubtar-ho ni un segon, es va tirar a l’aigua, al immens mar i va nedar com un peix per salvar al seu amic. Li va donar el salvavides que havia agafat, va lligar la corda al vaixell i li va ajudar a pujar.

Quan els dos estaven descansant a sobre de la coberta del vaixell, Quelet es va donar compte del que havia fet...S’havia llançat a l’aigua...! I no li havia passat res, al contrari, li havia agradat nadar per salvar al seu amic. Va ser llavors quan li va fer una forta abraçada a Quimet i li va dir:

-         Gràcies, Quimet!

-         Com que gràcies? Si eres tu qui m’ha salvat la vida!

-         Jo? No, Quimet tu m’has ajudat a mi... M’has ajudat a trobar el tresor amagat al mar!

-         El tresor? – va preguntar Quimet mirant per tot arreu-. Quin tresor?

-         Tu ets el tresor que hi havia al mar! -va dir Quelet- El meu gran amic Quimet!

I Quimet se va sentir molt feliç d’haver ajudat al seu amic Quelet a tirar-se a l’aigua. Junts van descobrir el millor tresor del món: l’amistat...Ah! i Quimet també va estar molt content de recuperar la seva mitja rallada , que era la seua preferida.

I...Quelet ja s’ha banyat, així que este conte ja s’acabat!
Adaptació del conte de Cleri Evans.

UNA WEBQUEST PER ALUMNAT DE P-5

CUIDEM EL PLANETA

Àrea II. Descoberta de l'entorn

WEBQUEST D'EDUCACIÓ INFANTIL 

Adreçada a infants de P5

Creat per Núria Ocaña Ferrando  

nuneta@hotmail.com

Educació Infantil

<< La finalitat de l'educació infantil és contribuir al desenvolupament emocional i afectiu, físic i motor, social i cognitiu dels infants en col·laboració amb les seues famílies. >>